2024年10月8日，為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，我校英語教研室與漢語言教研室聯(lián)合舉辦了一場別開生面的新版人才培養(yǎng)方案學(xué)習(xí)研討會。此次活動旨在通過跨學(xué)科交流與合作，共同探索適應(yīng)新時代要求的人才培養(yǎng)新模式。

會議在學(xué)院辦公室內(nèi)舉行，來自英語和漢語言兩個教研室的骨干教師齊聚一堂，圍繞新版人才培養(yǎng)方案展開了深入討論。會上，首先由兩位教研室主任對新版人才培養(yǎng)方案中各自專業(yè)的內(nèi)容進行了全面解讀，強調(diào)了新時代背景下人才培養(yǎng)的新要求和新挑戰(zhàn)。

隨后，英語教研室的教師們結(jié)合英語專業(yè)特點，分享了他們在教學(xué)中遇到的實際問題以及對于人才培養(yǎng)方案的看法和建議。他們指出，隨著全球化的不斷深入，英語作為國際交流的重要工具，其教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力、批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力。

漢語言教研室的教師們則圍繞漢語言文學(xué)的傳承與創(chuàng)新，探討了如何在人才培養(yǎng)方案中更好地融入傳統(tǒng)文化元素，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。他們強調(diào)，漢語言文學(xué)教育不僅要傳授語言知識，更要引導(dǎo)學(xué)生深入理解中華文化的精髓，培養(yǎng)他們的文化自信和民族自豪感。

在自由討論環(huán)節(jié)，教師們紛紛發(fā)言，各抒己見。大家一致認為，新版人才培養(yǎng)方案應(yīng)更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，既要注重知識的傳授，也要關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升。同時，跨學(xué)科的教學(xué)合作也是提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。

會議最后，兩個教研室的負責(zé)人表示，將以此次研討會為契機，進一步加強交流與合作，共同推動新版人才培養(yǎng)方案的落地實施。他們表示，將結(jié)合各自學(xué)科的特點和優(yōu)勢，積極探索適應(yīng)新時代要求的人才培養(yǎng)新模式，為培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交際能力的高素質(zhì)人才貢獻力量。

此次英語和漢語言教研室共同進行的新版人才培養(yǎng)方案學(xué)習(xí)研討會，不僅加深了教師們對新時代人才培養(yǎng)要求的理解，也為跨學(xué)科的教學(xué)合作提供了新的思路和方向。相信在全體教師的共同努力下，我校的人才培養(yǎng)工作將取得更加顯著的成效。

（文：王宏晨/圖：茅智芳/審核：王家云）