為深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教研室與英語(yǔ)教研室于2025年3月12日聯(lián)合舉辦"聚焦新版人才培養(yǎng)方案 共話跨學(xué)科育人新路徑"主題研討會(huì)。兩個(gè)專業(yè)30余名教師齊聚，圍繞新版人才培養(yǎng)方案的修訂背景、核心目標(biāo)及實(shí)施路徑展開(kāi)深入交流。

會(huì)議伊始，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主任宋玲玲從"新文科"建設(shè)背景出發(fā)，系統(tǒng)解讀了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)方案突出"厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新"的特色，強(qiáng)化學(xué)生文化傳承與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。英語(yǔ)教研室王宏晨主任則從"講好中國(guó)故事"的國(guó)際化視角，介紹了英語(yǔ)專業(yè)課程的設(shè)置邏輯，提出構(gòu)建"語(yǔ)言能力+跨文化傳播"雙核心培養(yǎng)體系。

在分組研討環(huán)節(jié)，兩專業(yè)教師圍繞“課程體系優(yōu)化”“實(shí)踐教學(xué)聯(lián)動(dòng)”“學(xué)科交叉融合”三大議題展開(kāi)熱烈討論。漢語(yǔ)言文學(xué)教研室主任章平提出聯(lián)合打造“中文教育+英語(yǔ)傳播課程群”的設(shè)想。英語(yǔ)專業(yè)路璐主任則對(duì)“雙語(yǔ)經(jīng)典共讀工作坊”的跨專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)可行性進(jìn)行了發(fā)言。與會(huì)教師一致認(rèn)為，兩專業(yè)可在“比較文學(xué)”“翻譯理論與實(shí)踐”等領(lǐng)域共建共享教學(xué)資源，探索“中文+外語(yǔ)”復(fù)合型人才培養(yǎng)路徑。

本次研討會(huì)標(biāo)志著兩專業(yè)在協(xié)同育人領(lǐng)域邁出重要一步，通過(guò)思想碰撞與資源共享，為新版人才培養(yǎng)方案的高質(zhì)量實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為學(xué)校“新文科”建設(shè)提供了跨學(xué)科合作的實(shí)踐范本。

（文：章平/圖：路璐/審核：謝賢德）