基本情況：現(xiàn)有學(xué)生800余人，專任教師45人（含銀齡教師9人），其中教授7人、副教授2人，講師14人，碩士學(xué)位42人，博士學(xué)位3人；外聘教師6人。建有2個(gè)數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室，有近20所高水平見習(xí)、實(shí)習(xí)、研習(xí)實(shí)踐基地和充足的紙質(zhì)圖書與電子資源能夠滿足教學(xué)需要。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)適應(yīng)安徽基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，具有高尚師德和教育情懷，掌握數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)教育科學(xué)的基本理論、方法與技能，能夠解決數(shù)學(xué)教育及其應(yīng)用領(lǐng)域?qū)嶋H問題的德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、近世代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、常微分方程、數(shù)學(xué)模型與實(shí)驗(yàn)、實(shí)變函數(shù)、數(shù)值分析、微分幾何、概率論、Matlab程序設(shè)計(jì)、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施等課程。

學(xué)制：4~6年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)特色：

1.重視實(shí)踐能力：專業(yè)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的操作能力。

2.課程設(shè)置多樣化：專業(yè)設(shè)置豐富多樣，學(xué)生可以選擇自己喜歡的方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)模式創(chuàng)新：專業(yè)采用多種教學(xué)方式和模式，例如翻轉(zhuǎn)課堂模式、小組互動(dòng)模式等教學(xué)模式，使傳統(tǒng)教學(xué)方式以新的面貌呈現(xiàn)。

就業(yè)前景：得益于專業(yè)的綜合性、實(shí)用性和前沿性，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)畢業(yè)生在求職就業(yè)方面有較好的優(yōu)勢(shì)，可在中等和高等學(xué)校從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作及在企事業(yè)單位、公司、金融等機(jī)構(gòu)任職。

教科研情況：教師主持安徽省高等學(xué)校自然科學(xué)重點(diǎn)研究項(xiàng)目11項(xiàng)；主持安徽省質(zhì)量工程項(xiàng)目7項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文19篇。指導(dǎo)學(xué)生成功立項(xiàng)“安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”30余項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生獲得“安徽省高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生獲得“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”三等獎(jiǎng)11項(xiàng)。